National University of Northwestern Buenos Aires

Can generative AI bridge the gap? A quasi-experimental study of non-programmers with AI vs. programmers without AI

Leonardo Esnaola, Hugo Dionisio Ramón, Laura Cristina Lanzarini

2026 · 0 Zit.

Aceptación e integración de ChatGPT en la educación universitaria: análisis de percepciones docentes en la carrera de Ingeniería Agronómica y estudiantiles en la asignatura Microbiología Agrícola y de los Bioinsumos de la UNNOBA

Juan Pablo De Benedetto, Clàudia Pons

2025 · 0 Zit.