Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn?
2004·4.920 Zitationen·Educational Psychology Review
Volltext beim Verlag öffnen4.920
Zitationen
1
Autoren
2004
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
Does Active Learning Work? A Review of the Research
2004 · 6.895 Zit.
Motivating Project-Based Learning: Sustaining the Doing, Supporting the Learning
1991 · 3.124 Zit.
Overview of Problem-based Learning: Definitions and Distinctions
2006 · 2.611 Zit.
The Transition
1993 · 2.504 Zit.
Scaffolding and Achievement in Problem-Based and Inquiry Learning: A Response to Kirschner, Sweller, and Clark (2006)
2007 · 2.481 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
Problem and Project Based LearningInnovative Teaching and Learning MethodsEducation and Critical Thinking Development