Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Izazovi i moguća rješenja u korištenju umjetne inteligencije(AI) prilikom provođenja ispita u visokom školstvu
0
Zitationen
3
Autoren
2023
Jahr
Abstract
Ovaj članak istražuje potencijalne opasnosti korištenja umjetne inteligencije od strane studenata prilikom pisanja ispita. Iako umjetna inteligencija nudi brojne prednosti u obrazovanju, njezina zloupotreba može dovesti do smanjenja akademske iskrenosti, smanjenja kvalitete obrazovanja i stvaranja nejednakosti među studentima. Kroz analizu problema i izazova te već provedenih istraživanja, članak naglašava važnost postavljanja jasnih smjernica i pravila kako bi se osigurala pravedna i transparentna upotreba umjetne inteligencije u akademskom okruženju. To se može postići također upotrebom umjetne inteligencije.
Ähnliche Arbeiten
AI and Big Data: A blueprint for a human rights, social and ethical impact assessment
2018 · 270 Zit.
Government by Algorithm: Artificial Intelligence in Federal Administrative Agencies
2020 · 236 Zit.
Regulating by Robot: Administrative Decision Making in the Machine-Learning Era
2017 · 233 Zit.
Teacher competencies as a basis for teacher education – Views of Serbian teachers and teacher educators
2009 · 207 Zit.
Morality as a biological phenomenon
1983 · 159 Zit.