МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ НАВЧАННЯ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ РОБОТИ З СHAT-GPT

Abstract

МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ НАВЧАННЯ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ РОБОТИ З СHAT-GPTАнотація.У дослідженні розглянуто проблему використання інновацій у оновленні освітніх програм медичних закладів вищої освіти (ЗВО) для формування необхідної цифрової компетентності лікаря у подальшій діяльності.Актуальність дослідження пов'язана із постійним розвитком інформаційних технологій, які вносять зміни в систему освіти та в усі сфери людської діяльності, зокрема, медичну.Метою статті є з'ясування значення і впливу освітньої системи на подальшу діяльність лікаря із використанням інновацій, а саме Chat-GPT (Generative Pre-trained Transformer).У основних результатах дослідження виявлено, що штучний інтелект заохочує розвиток дослідницького мислення та креативності здобувачів освіти.Водночас полегшує створення симуляцій та віртуальних лабораторій.Здобувачі освіти можуть вивчати різні медичні теми та предмети у віртуальному середовищі.Досліджено, що Chat-GPT з'явився нещодавно і є інноваційною технологієютрансформером, яка використовується для генерування тексту, відштовхуючись від результатів тренування з людиною.Доведено, що Chat-GPT безпосередньо пов'язаний зі штучним інтелектом, бо є одним із його представників

Ähnliche Arbeiten