Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Kecerdasan Buatan dan Pergeseran Akademik: Studi tentang Perubahan Pola Belajar dan Cara Berpikir Mahasiswa akibat Ketergantungan terhadap Teknologi AI (ChatGPT)
0
Zitationen
1
Autoren
2025
Jahr
Abstract
Kemunculan kecerdasan buatan (AI) seperti ChatGPT telah memicu pergeseran signifikan dalam cara mahasiswa belajar dan berpikir. Penelitian ini mengkaji bagaimana ketergantungan terhadap ChatGPT memengaruhi perubahan pola belajar dan cara berpikir di kalangan mahasiswa Indonesia. Dengan pendekatan kuantitatif melalui survei terhadap 400 responden yang dipilih secara purposif, penelitian ini memanfaatkan teori Uses and Gratifications untuk memahami motivasi penggunaan AI dalam konteks akademik. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketergantungan tinggi terhadap ChatGPT berdampak signifikan terhadap perubahan cara mahasiswa mengakses, memahami, dan mengolah informasi. Studi ini menawarkan kebaruan melalui temuan identifikasi hubungan antara intensitas penggunaan ChatGPT dan transformasi kognitif dalam proses belajar mahasiswa. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi kajian literasi digital dan implikasi pedagogis penggunaan AI di pendidikan tinggi.
Ähnliche Arbeiten
Explainable Artificial Intelligence (XAI): Concepts, taxonomies, opportunities and challenges toward responsible AI
2019 · 8.339 Zit.
Stop explaining black box machine learning models for high stakes decisions and use interpretable models instead
2019 · 8.211 Zit.
High-performance medicine: the convergence of human and artificial intelligence
2018 · 7.614 Zit.
Proceedings of the 19th International Joint Conference on Artificial Intelligence
2005 · 5.776 Zit.
Peeking Inside the Black-Box: A Survey on Explainable Artificial Intelligence (XAI)
2018 · 5.478 Zit.