Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
From adoption to augmentation: a TCCM analysis of generative AI in higher education
2026·0 Zitationen·Quality & Quantity
Volltext beim Verlag öffnen0
Zitationen
2
Autoren
2026
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
Proceedings of the 19th International Joint Conference on Artificial Intelligence
2005 · 5.781 Zit.
An Experiment in Linguistic Synthesis with a Fuzzy Logic Controller
1999 · 5.633 Zit.
An experiment in linguistic synthesis with a fuzzy logic controller
1975 · 5.585 Zit.
A FRAMEWORK FOR REPRESENTING KNOWLEDGE
1988 · 4.551 Zit.
Opinion Paper: “So what if ChatGPT wrote it?” Multidisciplinary perspectives on opportunities, challenges and implications of generative conversational AI for research, practice and policy
2023 · 3.448 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
AI in Service InteractionsArtificial Intelligence in Healthcare and EducationOnline Learning and Analytics