Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Artificial intelligence–powered virtual standardized patients in teaching history-taking skills to medical students: a randomized controlled trial
0
Zitationen
13
Autoren
2026
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
Explainable Artificial Intelligence (XAI): Concepts, taxonomies, opportunities and challenges toward responsible AI
2019 · 8.758 Zit.
Stop explaining black box machine learning models for high stakes decisions and use interpretable models instead
2019 · 8.666 Zit.
High-performance medicine: the convergence of human and artificial intelligence
2018 · 8.220 Zit.
BioBERT: a pre-trained biomedical language representation model for biomedical text mining
2019 · 6.896 Zit.
Proceedings of the 19th International Joint Conference on Artificial Intelligence
2005 · 5.781 Zit.
Autoren
Institutionen
- University of Tasmania(AU)
- Duy Tan University(VN)
- Trường ĐH Nguyễn Tất Thành(VN)
- Pham Van Dong University(VN)
- Da Nang Hospital(VN)
- Phenikaa University(VN)
- Ho Chi Minh City University of Science(VN)
- University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City(VN)
- University Medical Center HCMC(VN)
- Hue University(VN)
- Hue Central Hospital(VN)
- Baker Heart and Diabetes Institute(AU)